2021年06月08日 | 作者:外國語學院 顏紅 張魯冰 |  點擊數: |

6月4日上午,外國語學院聯合社科處舉辦的第1155期社科大講壇於文淵樓A區313會議室舉行。本次講座特邀南京大學博士生導師王海嘯教授作題為“大學外語教師測評素養”的報告。講座由外國語學院副院長王金娥主持,外國語學院大學外語教學部50多位教師參加了本次講座。

王海嘯從大學英語教師測評的背景與核心概念、測評與教學、英語教師的測評素養三個方面,對大學英語教師如何有效測試學生水平進行討論。首先,王海嘯指出,為有效地開展評價與測試工作,大學英語教師需要提高自身評價素養,加大對大學英語教師知識和技能的培訓,特別是教學過程中的形成性評價理論和實踐能力培訓,並且要處理好測試與教學的關係,從而更有效地利用評價與測試,改進教學。另外,王海嘯給出了評價、評測、測量、考試的具體概念,以及它們之間的區別。關於考試,他指出考試的目的不同,進行水平測試的方法也是不盡相同的,其中重點介紹了常模參照和標準參照這兩種不同類型的考試類型,及評測與評分的具體概念。接下來,王海嘯分別從學生編班前的選拔與分級測試、課程開始前的教學方案的制定、課程進行中教學方案的實施以及課程結束時的學業評四方面講解測評學生的方法以及老師的教學方法。另外,王海嘯引用了Taylor的觀點,對應於教師的測評素養進行了評價與總結。

王海嘯:南京大學教授、博士生導師,教育部高等學校大學外語教學指導委員會委員,全國大學英語四、六級考試委員會委員,江蘇省高等學校外國語教學研究會會長,江蘇省外國語言學會副會長,中國英語教學研究會計算機輔助外語教學專業委員會副主任委員。主要研究方向包括二語習得與教學、語言測試、計算機輔助英語教學。主持國家級精品課程、精品資源共享課、精品在線開放課程、一流線上線下混合式課程等。

供稿審核人:王   卓

編輯:劉   陽

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